低碳生活关于武汉,低碳生活呼吁

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于低碳生活关于武汉的问题，于是小编就整理了2个相关介绍低碳生活关于武汉的解答，让我们一起看看吧。

1. 湖北人冬天为什么不烤火啊？最起码武汉就没人烤火？
2. 武汉多区中小学循环使用教材，你觉得这种做法怎么样，可以全面推广吗？

湖北人冬天为什么不烤火啊？最起码武汉就没人烤火？

湖北人冬天不烤火的原因可能有多方面。首先，湖北地区的气候相对湖南等地来说较为温和，冬季气温虽然较低，但并不会像湖南那样出现湿冷难耐的情况。因此，湖北人可能不需要像湖南人一样依赖烤火来取暖。

其次，湖北地区的传统生活方式和取暖习惯可能与湖南不同。在湖北，人们可能更倾向于使用电暖气、空调等现代取暖设备，而不是传统的烤火方式。此外，随着城市化的进程，许多传统的取暖方式可能已经被淘汰或替代。

最后，个人的取暖需求和习惯也可能因个人情况而异。有些人可能觉得使用烤火等传统取暖方式更加舒适和温暖，而有些人则可能更喜欢使用现代取暖设备。因此，并不能一概而论说所有湖北人都不烤火。

至于武汉为什么没人烤火，可能与该地区的气候、生活方式和取暖习惯有关。武汉作为湖北的省会，气候相对较为温和，而且现代取暖设备普及率较高，因此人们可能更倾向于使用这些设备来取暖，而不是传统的烤火方式。

需要注意的是，以上只是一些可能的原因和推测，具体情况可能因地区、家庭和个人情况而异。

湖北气候温和，冬季较为湿润，所以很少有人烤火。另外，湖北属于南方省份，不同于北方气候严寒而需要烤火保暖。武汉市还有很多高层建筑和城市供热系统，人们更多地依赖于这些供暖方式。此外，环保意识也越来越高，大家更多地倡导低碳、环保的生活方式，减少室内外污染。因此，湖北人冬天不烤火也是有原因可循的。

武汉多区中小学循环使用教材，你觉得这种做法怎么样，可以全面推广吗？

1、我看到这则新闻就觉得学校这种做法很不错，很有创意，很有意义，其实早在2008年武汉已经有部分中小学试行了，现在推广范围更大了，很多人想到的可能就是环保，节省了书本费用，硚口区教育局就说节省了财政资金100多万元。

2、我还多了一个想法：学生的书包可以减轻一点点了！我曾经看过新闻，经调查测试学生背的书包基本上都是超重的！孩子背包过重将引起脊椎后弯、侧弯、前倾或扭曲。同时，肌肉可能因极度紧张而疲劳，脖子、肩膀和背部容易受到伤害。而循环教材的科目学生不用带书的，上课前发，下课后收，包括有音乐、美术等，这些科目共同特点是书面笔记少、课后复习少、依赖书本少。

3、我查了一下资料，发现武汉市中小学在这方面已经做得很完善，书本卫生方面，他们有专用保管室，用紫外线消毒，学生自律方面，将环保素养评为三好学生和优秀少先队员的考评条件之一，循环意识深入人心，书本折旧方面，每年按35%的折旧率补充新书本，够满足需求了。

4、另外，在欧美发达国家，教材循环其实非常普遍，比如，美国有专门从事教材回收的公司和非营利组织，澳大利亚的教材是公有财产，损坏还要赔偿，英国教材再利用已经成为传统，BBC广播公司还推出过“教材回归”的比赛，几百所学校参与活动。这还能培养孩子环保、节约、整理书本的良好意识，这对孩子的一生都有很大帮助，而且学校和还要额外花时间保管、消毒循环教材，多做了很多工作，他们这么用心，家长应该多多支持，我个人认为是值得大力推广的。

不适合大面积推广。但是在合理范围内适当循环使用，也就是小面积循环，还是值得尝试一下的。

为什么不适合大面积推广呢？

教材的作用，是为了使学生在学习时有参照，复习时有参考。中小学生的孩子，特别是小学生，笔记不太会记，不少学生是喜欢在书上勾勾画画，权当笔记和复习资料。我家孩子的课本，语文、英语课本最后都有字词，他在复习听写的时候，把不会写的圈出来，再错的时候还用红笔圈一下，这种习惯帮助他字词、背诵的文章段落和诗词，几遍以后都不出错了。数学课本也一样，公式定理也会勾出来。很难想象，如果课本循环使用，他为了保护课本干净整洁，在课本上就不敢勾勾画画了，增加了学习和复习的困难。或者，尽管他勾勾画画，课本还是相对整洁，下一个循环使用课本的小朋友，这些上一任的学习痕迹肯定会影响他的使用的。

对于中学生来说，教材的内容量比较丰富，学生中考的时候，可能都需要翻出来看一看。这时候，如果把教材循环使用了，复习的时候，就少了最有质量的资料。别以为教辅材料能替代教材，教辅材料和教材的功能完全不一样。

教材要首先保证教材的作用，保证学生使用的权益。在影响学生学习的前提条件下，任何其它的“用途、功能”都是次要的。这也就是我觉得不适合大面积推广的理由，毕竟教材对学生的学习是最重要的工具，需要审慎对待。

下边是我家孩子的语文课本，他就不支持教材循环使用。画成这一类了，恐怕下一届的小朋友也不想用，555555~

小面积循环的可以被鼓励

有些教材确实是一学期使用后还面貌崭新，比如我家孩子的《自然科学》和《美术》课本，还是崭新的，没有任何笔记，书皮也包的好好的。这类教材孩子使用频率不高，并且保存良好，给下一任小朋友使用完全没有问题。

到此，以上就是小编对于低碳生活关于武汉的问题就介绍到这了，希望介绍关于低碳生活关于武汉的2点解答对大家有用。

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